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一、引言
古诗词既是古人情感和情绪的一种表达,也是传统文化人文精神和文化内涵的一种体现,强调古诗词在中职院校中的有效教学,可借助古诗词的育人价值,提升中职院校人才培养的整体水平。但中职院校学生的文化基础较弱,在古诗词学习中,容易受古诗词理解难度大、鉴赏要求高等影响,难以有效地学习古诗词。教师可借助信息技术手段,完成古诗词教学资源、方法和模式等的优化。(剩余4627字)
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信息技术环境下中职语文古诗词教学优化探究
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