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一、引言
随着信息技术的迅猛发展,教育行业正经历着深刻变革。高中语文小说大单元教学作为培养学生文学素养和批判性思维的重要环节,也迎来了信息技术的赋能。信息技术拓宽了教学资源的边界,如在线课程和电子图书,为小说研究提供多元视角;同时,它也推动了个性化学习,允许学生依据个人节奏和兴趣探索知识。信息技术增强了师生互动,利用在线平台和应用程序实现实时互动和个性化指导。(剩余5262字)
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信息技术赋能高中语文小说大单元教学研究
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