“互联网+”进展性案例教学方法在骨科护理教学中的应用研究

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一、引言

在当前医疗环境中，创伤、感染等骨外科疾病频繁发生。该类疾病的治疗与护理对病患恢复健康至关重要。若护理人员对紧急处理、伤口护理等关键技能掌握不足，可能导致病情恶化或延长恢复时间。因此，提升护理教育质量尤为关键，有助于提高护理质量，保障患者安全。传统教学模式虽然能传授基础知识技能，但缺乏实践性与互动性，导致学生难以将理论知识与实际操作相结合，难以应对复杂多变的临床情况

“互联网 + ”进展性案例教学模式强调理论与实践结合，通过引入真实临床案例，让学生在模拟环境中进行实践操作，从而提升学生临床思维与问题解决能力。（剩余4031字）