职业教育名师工作室跨界协同建设的实践研究

——以药学、烹饪类名师工作室为例

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随着产业转型升级和不同行业的跨界融合，新的产业形态、生产方式、商业模式等不断出现，不仅对复合型人才的培养提出了新的要求，由此引发的跨界融合也成为职业教育创新发展所关注的重点，而教师理念更新和跨界融合发展则成为关键。职业教育名师工作室是充分发挥优秀教师对青年教师传、帮、带作用的重要途径，基于专业教师专业发展取向的名师工作室学习共同体建设，也是提升教师专业化水平的重要手段。（剩余4788字）

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