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新时代“三个精神”与“三课堂”育人体系的融合路径研究

——以农产品加工与质量检测专业为例


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党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终讴歌劳模精神、工匠精神、劳动精神,这“三个精神”是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是时代精神和民族精神的生动体现,对于以培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠为目标的高职院校具有巨大的引领价值。“三课堂”是高职院校一种重要的育人模式,将新时代“三个精神”有机融入“三课堂”,可以实现学生从准职业人到职业人的转变,为其毕业后成长为能工巧匠、大国工匠奠定基础。(剩余4843字)

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