新工科背景下高校实验室管理模式的改革与探索

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新工科建设是为了应对新经济的挑战，从服务国家战略、满足产业需求和面向未来发展的高度，提出的一项持续深化工程教育改革的重大行动计划，要求高校加快培养新兴领域工程科技人才。在新工科背景下，国家教育体制方针不断改革和创新，社会各界对创新型、应用型人才也产生了迫切需求。

实验室是理论教学与实践教学相结合的重要场所，有利于培养具备创新和创业能力的专业人才。（剩余2449字）

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