科学教育中的探究实践：历史脉络、现实困境与未来进路

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【摘 要】探究实践既是国际科学教育研究改革的重要话语，也是培养学生科学素养的必要途径。从历史视角看待科学教育中的探究实践，可以发现科学教育与探究实践密不可分，探究实践的内涵也随着科学教育的演进而逐渐丰富。当前，虽然探究实践已成为推进科学教育教学实践的重要理念和方式，但在教育教学中仍存在浅表化的注意吸引、机械化的固定程序、模式化的反馈提示等现实困境。（剩余7462字）

试读结束

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