积极语用视角下小学语文阅读教学策略

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》 指出：“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。”[1]1语文学习应该培养学生对国家通用语言文字浓厚的兴趣与热爱，让他们在实际的语言使用环境中，利用自己积极的语言活动，累积自己的语言体验，从而感受到语言文字的语用规则，并提高自己语言文字运用能力。（剩余3830字）

试读结束

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