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【摘 要】幼儿园项目课程基于幼儿兴趣与环境设计，有助于幼儿的全面发展。针对项目实施中的规划设计、计划调整、课程资源整合难题，可以在开始阶段梳理话题要素，聚焦幼儿多元领域融合；实施阶段分解项目任务，灵活调整任务；结束阶段创设活动场景，整合多方资源。
【关键词】项目课程 多元整合 融合创生
幼儿园项目课程是一种以儿童为中心的教学策略。（剩余3786字）
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幼儿园项目课程前中后三阶段的策略探究
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