集团化办学背景下同步课堂协同教学模式构建与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、问题的提出

1. 新时代教育优质均衡发展的需求

2021年，《教育部  国家发展改革委  财政部关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》指出，推动信息技术与教育教学深度融合，提升信息技术应用能力，促进优质教育资源开放共享。因此，借助信息技术赋能教育教学，既符合国家政策要求，也是推动区域教育均衡发展的有效路径。（剩余3510字）

试读结束

目录
monitor