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【摘 要】项目式学习与小学综合实践活动的课程性质具有内在契合性。本文从明确项目主题、制订项目计划、开展项目实施、进行成果展示、开展项目评价5个方面,对小学综合实践活动课程项目化实施的路径进行了探究,为教师开展小学综合实践活动教学设计提供参考与借鉴。
【关键词】小学综合实践活动 项目化 教学设计
综合实践活动作为一门学生通过自主参与、 亲身经历、自我建构形成全面发展的课程[1]。(剩余3853字)
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小学综合实践活动课程项目化实施策略探究
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