中小学教师的职业倦怠研究和化解路径

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摘 要：党的二十大报告对过去十年的教育工作进行了全面系统的总结，并充分肯定了教育取得的显著成就。教师职业倦怠问题已经成为全世界教育研究者共同关注的问题之一。相关研究表明，与其他职业群体相比，学校教师的心理健康水平较低，职业倦怠对教师的心理健康有很大的影响。因此，文章对教师职业倦怠问题进行分析并提出科学的解决方法。（剩余4965字）

试读结束

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