初中道德与法治课堂中时政教学的引入探究

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摘 要：时政知识是初中道德与法治课程的重要内容，其可以提升学生的学科素养，为学生的长远发展奠定良好的基础。文章从选择合适的时政内容、课前新闻解读、开展教学活动、创新新课导入、运用时政热点进行课外拓展五个方面入手，探讨了教师将时政教学引入初中道德与法治课堂中的策略，以供参考。

关键词：初中道德与法治；时政教学；教学策略

作者简介：胡红艳（1977—），女，江苏省徐州市鼓楼区九里山实验学校。（剩余4152字）

试读结束

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