刍议小学语文整本书阅读教学

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摘 要：文章立足于小学语文教育实践，对在小学阶段开展语文整本书阅读教学的必要性进行阐述，并对小学语文整本书阅读教学的原则进行探讨，综a合提出小学语文整本书阅读教学的有效策略。

关键词：小学语文；整本书阅读；必要性；原则；策略

作者简介：汤小芳（1981—），女，福建省龙岩市上杭县溪口中心小学。

杨晓松（1979—），男，福建省龙岩市上杭县溪口中心小学。（剩余4353字）

试读结束

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