小学数学游戏化教学的应用策略探究

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摘 要：传统的教学方式以教师讲解为主，课堂枯燥乏味，学生学习兴趣较低，而且数学知识学习难度较大，小学生很难理解重难点知识，容易在学习过程中失去信心。因此，文章分析了小学数学教学现状，并对小学数学游戏化教学的应用策略展开分析，希望能够借助游戏化教学弥补传统教学方式的不足，促进学生数学学习能力的提升。（剩余4565字）

试读结束

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