将民间美术资源引入小学美术教学的策略
摘 要：随着社会的发展与进步，小学阶段的教育越来越重视学生德、智、体、美、劳的全面发展，美术学科在小学课程教学中的地位也越来越重要，它不仅可以传承艺术文化，还能全面提升学生的核心素养。如何将民间美术资源合理地运用到小学美术的教学过程中，是新时期小学美术教学的核心课题。文章在对民间美术资源融入小学美术教学的意义进行论述后，从民间美术资源对美术视野的扩充、美术内容的补充、学生美术素养的提升、美术职能的完善与美术实践的开展五个方面进行分析，探讨了将民间美术资源引入小学美术教学的策略。（剩余4560字）
