另类数学教学方法 创新思维培养模式

——“成语描述”教学法案例分享

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摘 要：“成语描述”教学法是一种用成语来描述数学思想和方法的新颖的数学教学方法。经多年的教学实践证明，它不但符合现代数学教育的思想理念，而且对提高数学课堂教学质量、激发学生数学学习兴趣、增强学生数学学习信心、推动学生的数学交流、展现数学美等诸多方面都有积极作用，是一种提高学生数学素养，培养学生创新思维的有效手段和教学模式，值得一线中小学数学教师学习、借鉴和推广。（剩余5032字）

试读结束

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