革命传统类课文教学策略例析

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统编教材中收入了不少革命传统类课文。在教学中，教师要站在时代发展的新高度，采用联动阅读的策略，在深入探究、品读揣摩等语文实践活动中，引导学生领悟革命传统文化内涵，懂得优良的革命传统对新时代发展的价值。下文以四年级上册《延安，我把你追寻》为例，谈谈具体教学思考。

一、以联动阅读初识延安精神

学生学习革命传统类课文，由于课文的内容与学生的生活存在比较大的距离，学生对文本表达的革命传统文化也就有了隔膜。（剩余2557字）

试读结束

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