浅谈整本书阅读的推进策略

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整本书阅读可以说是阅读教学改革的深水区，主要表现在：一是真正带来课外阅读量的增加，二是能够真正反映学生的自主阅读情况，三是学生阅读素养的真正形成。那么，在学生阅读的过程中，教师要做些什么才能使学生顺利达成阅读目标呢？笔者以为最重要的就在于读。

一、先读，为学生找到阅读的兴趣点

统编教材“快乐读书吧”为学生推荐了整本书阅读的书目。（剩余1479字）

试读结束

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