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语文课堂是落实德育教育的重要阵地。在具体实践中,教师要重视在教学活动中渗透德育因素,体现教材内容的含金量,使学生在语文课堂上找到健康成长的阶梯拾级而上。
一、将德育因素渗透在背景介绍中
在统编教材中,不少课文的内容与学生熟悉的生活有一定的距离,导致学生在理解时产生隔膜。消除这种距离感的有效方法,就是适当介绍与文章内容有关的时代背景或创作背景,帮助学生深入理解文本的内涵与情感,从中受到教育和感染。(剩余2635字)
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语文课堂德育渗透的有效落实
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