统编教材“快乐读书吧”教学探析

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统编教材为构建阅读教学三位一体体系安排了“快乐读书吧”教学板块，着力解决小学生整本书阅读“读什么”和“怎么读”的问题。为此，教师要分学段采取不同策略进行指导，将“快乐读书吧”教学落到实处。

一、找准整本书阅读根基

学生在课内精读课文、略读课文中学习的阅读方法与策略，只有自主迁移到整本书阅读中才能内化为学生的阅读素质，伴随学生一辈子。（剩余1332字）

试读结束

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