识字教学渗透传统文化的策略

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汉字是中华优秀传统文化的载体，也是中国文化的精髓。在低年级识字教学中，教师要遵循汉字的构字规律，挖掘汉字的深刻内涵，引导学生在学习汉字的过程中，吸收传统文化的营养，感受汉字博大精深、源远流长的文化底蕴。

一、在识字教材中梳理传统文化因素

统编教材中的识字教学多以集中识字和随文识字两种方式呈现，在识字材料与方式方法的选择上，都充分体现了中华优秀传统文化的背景。（剩余2579字）

试读结束

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