低年级单元语文要素的确定与落实
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统编教材从三年级开始以单元页呈现单元语文要素，而在低年级教材中虽没有单元页，但不代表没有单元语文要素的存在。毕竟单元语文要素的确立是统编教材在编写体例上的重要突破，在双线组元中处于明线的单元语文要素贯穿了整个小学阶段。那么，在低年级语文教学中，单元语文要素该如何确定与落实呢？
一、低年级单元语文要素的确定
语文要素通俗地说就是那些必备的语文知识、基本的语文能力、常用的学习方法和学习习惯等在教材中的整合安排，编者将这些分成若干个训练点并按照一定的梯度落实在各个年级的教材中。（剩余2255字）
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