浅析课文“对话句”教学策略
对话句是指句子中含有对话的成分，这是课文中经常出现的语言形式，常常与对话一同出现的还有提示语，当然也有省略提示语的情形。在课堂上，有些教师对对话句的教学价值缺乏足够的认识，没有形成应有的对话句教学意识，更没有找到對话句教学的有效方法与路径。那么，对话句教学有哪些有效的策略呢？
一、读出对话句的语言价值
对话句在文本中的广泛存在，充分体现了对话句自身的价值和功能：能够呈现故事中的信息，展示人物的个性特点，传达主题基调，还可以为相关的场景服务等。（剩余2485字）
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