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统编教材在三年级开始安排阅读链接——与课文形成比较的阅读材料,帮助学生更好地达成语文要素学习目标。有鉴于此,教师应该根据阅读链接的特点,将其适时运用在语文教学中,发挥应有的作用。
一、在拓展阅读效果中运用
阅读链接是为了学生更好地阅读课文而链接的阅读材料,由此可以确定阅读链接的基本功能是对课文阅读的有效拓展。(剩余2006字)
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统编教材阅读链接的运用路径
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