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在阅读教学中，教学切入点选择恰当，教师才能引导学生抓住文本的重点、难点进行思考，迅速进入文本学习。因此，在阅读教学中，教师不仅要独具慧眼，敏锐地捕捉文本中最吸引学生的关键点，还要善于把握学生学习这一文本的需求。换言之，教师要兼顾文本特点和班级学情，才能选择好教学的切入点。
一、根据文本特点选择
面对众多的教学内容，教师要熟练掌握课堂教学规律，才能精准完成教学切入点的选择。（剩余2271字）
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阅读教学“切入点”选择策略
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