寓言教学的内容与方法探析

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寓言是统编教材中的一种重要文体，蕴含着值得深思的道理。在寓言教学中，一些教师习惯于先读课文，讲故事，最后分析寓意，这样的教学单调乏味，难以调动学生的学习积极性。对此，教师要充分认识寓言内容的教学价值，积极探索适合小学生学习寓言的有效方法，让寓言教学切实发挥提升学生语文核心素养的作用。

一、关注寓言教学内容的生成

解决寓言教学的问题，就是解决寓言教什么的问题，亦即寓言的教学内容。（剩余2124字）

试读结束

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