初中语文古诗词教学策略分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：古诗词是中华文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶，是传承中华文明的一个重要载体。学习古诗词，不但有助于学生了解民族历史与文化，激发学生热爱传统文化的热情，还有助于增强学生的文化自信心与民族自豪感，丰富精神世界。初中语文教师在开展古诗词教学实践活动时，应综合应用多种教学策略，提高古诗词教学质量。

关键词：古诗词；传统文化；教学策略一、反复诵读，增强学生的理解与感悟

“读书百遍，其义自见。（剩余2313字）

试读结束

目录
monitor