审美视域下高中语文专题读写的研究
摘要：新课标关于读写教学要求的落实，可以通过专题读写来实现。审美理解可以拓展高中语文专题读写思路，引导学生以更加纯粹的心态融入阅读与写作，从审美的角度进行评价，从而满足学生未来发展的素养培育需要。
关键词：高中语文；审美视域；专题读写
《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）中明确指出，高中语文教学要“通过梳理和整合，将积累的语言材料和学习的语文知识结构化，将言语活动经验逐渐转化为具体的学习方法和策略，并能在语言实践中自觉地运用”。（剩余2401字）