用情感教育培养学生的文化自信
——关于初中语文教学的一点思考与探索
摘要:对于初中语文学科及其教学而言,有了足够的文化自信作为支撑,知识才能真正转化为素养。文化自信的培养致力于让学生认同包括中国传统文化在内的诸多文化,需要学生的情感作为支撑。当学生的情感能够在文本解读、生活经验激活、课文教学目标与生活共振的过程中发生共鸣时,文化自信素养的培育空间就变得更广。
关键词:初中语文;情感教育;文化自信
对于初中语文学科而言,培养学生的文化自信不仅关乎学生对知识的理解,更关系到学生将语文知识转化为素养的进程。(剩余2364字)