红色文化视角下类文阅读在高中语文教学中的运用研究

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摘要：随着社会的不断进步，红色文化作为中国文化遗产的精髓，其传承与弘扬显得尤为关键。文章强调确立红色文化为核心的阅读材料，促进学生全面理解红色文化；推动批判性思考的阅读交流，深化对红色文化内涵的认识；激发学生参与项目式阅读创作，增强创意思维和团队合作；推行跨学科学习的阅读延伸活动，扩展学生知识面。

关键词：高中语文；类文阅读；红色文化

高中语文教学过程中融合红色文化元素，是培养学生文化素质和爱国情感的重要途径。（剩余2409字）

试读结束

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