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摘要:在传统的高中语文教学实践中,学生的主体地位未能得到充分体现,他们往往仅能遵循教师的指导来学习语文知识,这限制了他们想象力与思维能力的发展,进而影响了其语文素养的提升。基于此,本文结合具体案例,探讨比较教学法在高中语文教学中的应用策略。
关键词:高中语文;比较教学法;阅读教学
随着教育改革的不断深入,教师致力于探索更具操作性的教学模式来提升语文教学质量。(剩余2358字)
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比较教学法在高中语文课堂中的应用
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