高中语文课堂有效导入设计例谈

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：语文教学具备显著的人文特性。在设计教学方案时，若能以新课程标准为指导思想，紧密围绕教学目标以及教学的核心与难点，设计文本的引入，便能促使学生迅速融入文本情境，提升阅读的成效。有效的课堂引入设计应包括利用多媒体辅助引导、设置问题引导、情感渲染引导、分析题目引导以及结合时事热点引导等多种方式。

关键词：高中语文；课堂教学；教学导入；教学设计

一堂完整的课堂教学涵盖了导入、实施、总结等多个环节。（剩余2456字）

试读结束

目录
monitor