基于深度学习的高中文言文阅读教学实践

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依据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》要求编写的统编版高中语文五册教材中共有31篇文言文，分别涉及“思辨性阅读与表达”“文学阅读与写作”“中华传统文化经典研习”“实用性阅读与交流”“语言积累、梳理与探究”等任务群，由此看来，文言文阅读教学在培养学生的学科核心素养上承担着重要的任务。（剩余2663字）

试读结束

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