• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

基于深度学习的高中文言文阅读教学实践

依据《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》要求编写的统编版高中语文五册教材中共有31篇文言文,分别涉及“思辨性阅读与表达”“文学阅读与写作”“中华传统文化经典研习”“实用性阅读与交流”“语言积累、梳理与探究”等任务群,由此看来,文言文阅读教学在培养学生的学科核心素养上承担着重要的任务。(剩余2663字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

目录
monitor