新课标导向下的初中语文大单元教学研究

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所谓“大单元教学”，即以单元为学习单位，依据学科课程标准，聚焦学科课程核心素养，围绕某一主题或活动，对教学内容进行整体设计和实践活动。传统的单篇教学，更注重知识的传递，缺乏系统性和全局性了解。大单元教学旨在促进教学内容的结构化，提高教学的整体意识，有效补充单篇教学的不足。

一、挖掘教材资源，明确单元目标

统编版语文教材是按照“双线并行”的方式进行单元编排和组合的，即“人文主题”和“语文要素”。（剩余2631字）

试读结束

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