比较阅读在初中语文阅读教学中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

比较阅读,就是在阅读过程,以对比的方式分析和理解文章,提升阅读效果,促进学生发展。而且,这种对比既可以在单篇文章内展开,也可以在不同文章间展开。基于比较阅读在初中语文阅读教学中的现有研究与实际应用经验,笔者认为,比较阅读在初中语文阅读教学中的应用,应找准“比较点”,理顺“比较线”,拓宽“比较面”。

一、找准“比较点”,培育学生语文学科核心素养

依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》课程目标,初中语文阅读教学应以核心素养为导向,积极培育学生语文学科核心素养。(剩余2816字)

目录
monitor