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语文教学面临着文化传承与理解的任务，对于高职语文教学而言，如何让文化的传承与理解落到实处，既取决于教师所选择的教学素材，同时也取决于具体的教学方式。既然是文化传承，那么所要传承的一定是中华优秀传统文化；传承不是一个机械接受的过程，真正有效的文化传承，一定依赖于学生对文化的载体进行深度加工，依赖于学生在学习过程中对文化元素的理解与主动建构。（剩余2747字）
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高职语文教学中融入中华优秀传统文化的思考与尝试
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