体验式学习在初中语文阅读教学中的应用

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传统的语文课堂中,教师在讲台上口若悬河,学生在讲台下被动聆听,而非自主探索知识,课后也无法与教师及时沟通,导致学生看似学习了很多知识,却没有形成深刻的理解,学习问题越积越多,最终降低学生的学习效率和学习热情。语文是一门复杂的学科,牵扯丰富的知识点和文化知识,仅靠教师讲解远远不够,因此体验式学习模式应运而生。(剩余3048字)

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