体验式学习在初中语文阅读教学中的应用

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传统的语文课堂中，教师在讲台上口若悬河，学生在讲台下被动聆听，而非自主探索知识，课后也无法与教师及时沟通，导致学生看似学习了很多知识，却没有形成深刻的理解，学习问题越积越多，最终降低学生的学习效率和学习热情。语文是一门复杂的学科，牵扯丰富的知识点和文化知识，仅靠教师讲解远远不够，因此体验式学习模式应运而生。（剩余3048字）

试读结束

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