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摘 要：生物课程是初中阶段重要的课程之一。新课程的改革，对生物教学提出了更多的要求，需要教师转变教学观念，创新教学方法，进而提高课堂教学有效性。对此，教师可主要从初中生物教学存在的问题及生物课堂教学有效性策略这两个方面，重点探讨如何提高生物教学的有效性，为初中生物教学提供一些参考，并与广大生物教师商榷合理的教学策略，促进生物教学效率的提高。（剩余3765字）
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初中生物课堂教学有效性策略探索与实践研究
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