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摘 要：STEAM作为新课程背景下的一种综合性教学理念，将多个学科知识进行了有效融合，更加关注综合能力的发展，这与新课程改革背景下高中物理实验教学要求不谋而合。基于此，高中物理教师在优化实验教学时，应立足于物理实验教学现状，结合物理实验教学目标，从多个途径积极开发一套行之有效的物理实验校本课程，创新、优化实验教学策略，不断提升物理实验教学的有效性。（剩余3605字）
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基于“STEAM+”理念的高中物理创新实验校本课程开发与实践
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