基于核心素养的小学英语跨学科教学策略探究

摘 要：核心素养是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。小学英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，四个方面相互渗透、相互支撑，是一个有机整体。在英语教育改革不断深入的背景下，小学英语教师不仅要关注学生对英语知识的学习，还要培养学生的英语核心素养。（剩余4846字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。