“双减”背景下小学英语单元整体作业设计路径探究

摘 要：随着“双减”政策的实施，小学英语教育也面临着新的挑战和机遇。在这个背景下，如何设计有效的教学作业，提高学生的学习效果和兴趣，成了教师需要思考和解决的问题。单元整体作业设计是一种新的教学模式，它不仅能够帮助学生更好地掌握知识，还能够提高学生的综合能力和创新思维。本文将探讨“双减”背景下小学英语单元整体作业设计的重要性和实践方法。（剩余6109字）

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