核心素养视角下初中英语教学中学困生的转化

摘 要：核心素养视角下的初中英语教学中，教师需要根据学生的学习特点和需求，有针对性地培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力，以提高初中英语学习效果。这个过程有助于学困生的转化，引导他们发现英语学习的乐趣，掌握自主学习的方法，不断提高英语成绩。本文在核心素养视角下，探讨了在初中英语教学中学困生的转化问题。（剩余4889字）

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