“跨”进小学英语作业，培育学生英语核心素养

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摘 要：《义务教育课程方案（2022年版）》和《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出全面落实“五育”并举和创新型人才培养要求，发展学生英语核心素养，探究“跨学科主题”学习活动，强化学科间的相互关联。作业作为教学活动必不可少的环节，也应当渗透跨学科融合的思想。通过设计跨学科小学英语作业，可以激发学生的学习兴趣，提高学生解决问题的能力，培养学生的多元思维品质，发展学生的英语综合运用能力，培养学生的核心素养。（剩余3377字）

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