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教材设计的“识字加油站"栏目,发挥着培养学生识字能力、夯实学生语文基础的重要作用。为了有效发挥"识字加油站”的价值,教师要落实以生为本的教学理念,准确把握学生的身心发展规律,对学生进行科学指导,实现对学生核心素养的培养。
一、把握编者意图,呼应单元主题
分析“识字加油站”中的词语可以发现,其中的内容存在一定的逻辑性,在设计教学活动的过程中教师要帮助学生把握其中的逻辑关系。(剩余2285字)
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“识字加油站”教学方法探究
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