基于学生起点的开篇阅读教学策略

——《秋天》教学例谈

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2022年版课标在“学段要求”的第一学段中指出：“阅读浅近的童话、寓言、故事…获得初步的情感体验，感受语言的优美。”一年级上册《秋天》，是一篇传统的写景散文，描写了秋高气爽、黄叶飘落、大雁南飞的秋景图，表达了作者对秋天的喜爱之情。这篇课文是一年级上册的第一篇课文，教师可以采取以下的教学策略，利用阅读的开篇课文迈好阅读的第一步，让学生有兴趣、有方法去阅读。（剩余3654字）

试读结束

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