2022年版课标理念下的情境教学策略

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“情境”是2022年版课标的高频词。“创设丰富多样的教学情境”俨然已经成为当下语文教学的必然趋势。教师除了在常规状态下从整体的视角创设情境之外，还需要分解细化情境，发挥情境应有的价值，助力高效课堂。

一、深化语言，在品味还原中分解细化情境

情境创设，要让学生能感受到真实而强大的情境力量。因此，教师应基于细节处创设情境，充分发挥文本的语言效能，将学生的身心和情感，浸润在具体的语言实践过程中。（剩余2323字）

试读结束

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