输出为本”导向下思辨性阅读教学的有效策略

——以《田忌赛马》教学为例

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在传统教学中，“输入为本”的模式长期占据主导地位，其特征往往表现为向学生进行单向度的知识灌输。这种填鸭式的教学方式导致学生的学习体验极度枯燥，学习的内生动力被严重消磨，课堂参与的积极性陷入低谷。“输出为本”的理念是以学生的输出成果为基准来预先设定学习目标，将能力的提升置于核心位置，摒弃了机械刷题这种低效的学习方式。（剩余2042字）

试读结束

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