核心素养视域下学生语言运用能力的培养

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2022年版课标指出：“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。""语言运用是指学生在丰富的语言实践中，通过主动的积累、梳理和整合，初步具有良好语感…感受语言文字的丰富内涵，对国家通用语言文字具有深厚感情。"那么，在核心素养视域下教师如何对学生进行语言运用能力的培养呢？

一、关注新词新句，引导积累语言

2022年版课标提出的“通过主动的积累、梳理和整合”，指明了培养学生语言运用的路径。（剩余2396字）

试读结束

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