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《鹿角和鹿腿》是三年级下册第二单元的一篇寓言故事，主要讲了鹿一心赞美自己的鹿角精美别致，而抱怨自己的腿太细配不上两只美丽的鹿角，最后差点因鹿角送命，却因鹿腿从狮口逃生的故事。该课文所在单元的语文要素是“读寓言故事，明白其中的道理”。在教学中，怎样才能让学生懂得寓言蕴含的道理，落实单元语文要素呢？
一、找准学习起点，奠定教学基础
找准学生的学习起点是高效教学的基础。（剩余2895字）
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